IN QUESTO PROGETTO PER GIOVANI, DOCENTI E IMPRENDITRICI LAVORANO MANO NELLA MANO
Da 20 anni il progetto LIFT accompagna i giovani e le giovani nella transizione dalla scuola al mondo del lavoro. Mette in collegamento le scuole con le aziende locali e sostiene i giovani e le giovani con condizioni di partenza più difficili nell'affrontare con successo l'ingresso in un apprendistato. Una delle aziende partner è il Carine's Café sulla Bärenplatz a Laupen. La titolare racconta quali esperienze ha vissuto con il progetto.
Alla titolare del caffè, Carine Oosterwijk, l'anno scorso è stato chiesto se la sua azienda volesse partecipare al progetto LIFT. Sarebbe diventata una delle aziende locali che offrono per dodici settimane un posto di lavoro settimanale a un allievo o un'allieva. Nel loro tempo libero, i giovani sarebbero venuti ad aiutare alcune ore alla settimana nel suo caffè, in cambio di una piccola paghetta. Per Carine Oosterwijk non c'era alcun dubbio: voleva accettare.
All'inizio erano sorte alcune preoccupazioni riguardo all'onere amministrativo legato a questa collaborazione. Queste però sono presto svanite, poiché la direzione del progetto desidera rendere il collocamento dei giovani interessati e delle giovani interessate il più semplice possibile. Per questo motivo mette a disposizione numerosi documenti per le scuole e le aziende partner: le convenzioni sono già pronte e anche il documento di valutazione deve solo essere compilato.
Cosa fa il progetto
«Il progetto si rivolge ai giovani e alle giovani per cui la transizione diretta verso un apprendistato potrebbe risultare più difficile», scrive Larissa Kabeya, responsabile delle relazioni pubbliche presso LIFT. Con «difficile» si intende, ad esempio, un livello scolastico più debole, un sostegno familiare limitato o una scarsa autostima. Le allieve e gli allievi interessati vengono interpellati per sapere se desiderano partecipare al progetto e, in caso di interesse, vengono inseriti in un esercizio commerciale locale. Oltre alle lezioni regolari, i giovani e le giovani frequentano regolarmente a scuola i moduli d'accompagnamento, nei quali riflettono sulle esperienze vissute nei posti di lavoro settimanali e sviluppano competenze importanti per il mondo del lavoro.
Negli ultimi 20 anni il progetto è riuscito ad affermarsi in gran parte della Svizzera e conta oggi oltre 400 scuole partner. La sfida più grande resta quella di trovare abbastanza aziende. Il numero di giovani che desiderano partecipare supera quello dei posti disponibili. Anche Oosterwijk vorrebbe un maggiore impegno da parte dell'economia locale: «Partecipare al progetto comporta solo vantaggi.» Racconta che gli adolescenti e le adolescenti arrivano in negozio con una prospettiva diversa e la aiutano a vedere le cose in modo diverso.
Tutte le parti ne traggono vantaggio
A Laupen, la titolare del caffè percepisce i giovani e le giovani come persone estremamente motivate e come un valido apporto per il team: «L'ultima allieva LIFT l'avrei assunta subito volentieri», dice ridendo. Si dice particolarmente grata al suo team, che accompagna i giovani con molto tatto e pazienza. In questo modo si sentono ben accolti e possono acquisire importanti competenze chiave.
Anche la scuola di Mühleberg conferma l'impatto del progetto. La pedagogista specializzata Jana Zühlke e il docente di educazione visiva Michael von Känel osservano come i giovani e le giovani crescano sul piano personale grazie alle esperienze pratiche: «Acquisiscono fiducia in sé, diventano più autonomi e autonome e sviluppano il coraggio di assumersi responsabilità e di avvicinarsi attivamente alle altre persone.» Il progetto rappresenta un prezioso complemento alla preparazione alla scelta professionale. «Un gran numero di partecipanti mostra più motivazione durante le lezioni e sviluppa rappresentazioni più realistiche delle proprie possibilità professionali», osservano la pedagogista specializzata e il docente.
Particolarmente degno di nota sarebbe lo sviluppo delle loro capacità comunicative. L'insieme delle persone partecipanti acquisisce maggiore sicurezza nelle conversazioni telefoniche — una competenza che nella quotidianità scolastica può essere esercitata solo in modo limitato.
Un impegno che porta risultati
Al caffè, Carine Oosterwijk osserva chiaramente questo sviluppo. È sorprendente vedere quanto velocemente i giovani e le giovani crescano nel corso delle dodici esperienze settimanali. «I giovani adulti e le giovani adulte si realizzano pienamente nel lavoro.» Spesso perdono la cognizione del tempo o vogliono addirittura rimanere più a lungo.
Il progetto si propone di prevenire la disoccupazione giovanile e di rafforzare le competenze sociali e personali. Tra i maggiori successi degli ultimi anni, Larissa Kabeya scrive: «Siamo particolarmente felici quando ex giovani LIFT concludono con successo un apprendistato o ottengono addirittura un posto di apprendistato proprio nell'azienda in cui in precedenza avevano svolto il loro posto di lavoro settimanale.» Il progetto dimostra il proprio impatto, e si può sperare che continui a crescere anche nei prossimi 20 anni.
Fonte: Könizer Zeitung | Der Sensetaler
Testo originale in tedesco
