Valutazione annuale:

il fondamento del nostro successo

Le valutazioni condotte regolarmente offrono informazioni e dati preziosi per lo sviluppo di LIFT e l’esecuzione proficua del progetto. Sulla base dei risultati ottenuti dalle valutazioni, vengono prese decisioni strategiche e promosse iniziative di potenziamento di LIFT nel tempo. Inoltre, le valutazioni dimostrano l’efficacia del progetto.

La Scuola universitaria federale per la formazione professionale (SUFFP) di Zollikofen fornisce supporto scientifico al progetto LIFT e si occupa della valutazione annuale.

search

Valutazione 2024

Scoprite i risultati dell’ultima valutazione a cura della SUFFP.

Per saperne di più

history

Panoramica delle valutazioni di LIFT 2005–2020

Leggete il rapporto di valutazione riassuntivo relativo al periodo 2005–2020.

Per saperne di più

“
Gli obiettivi del progetto prevedono che il 50–60% dei e delle giovani LIFT trovi un apprendistato AFC/CFP direttamente dopo la scuola dell’obbligo. Con un tasso che, considerate tutte le scuole LIFT, si situa al 67,9%, questi obiettivi sono stati raggiunti.
Lars Balzer, Prof. Dr., responsabile del servizio di valutazione SUFFP

Archivio

Ripercorrete e approfondite lo sviluppo di LIFT dall’inizio del progetto.

In Ticino, LIFT ha preso avvio come esperienza pilota (2013–2016) ed è diventato un progetto permanente a partire dall’autunno 2016. Durante la fase pilota, LIFT è stato monitorato annualmente dal dipartimento cantonale dell’istruzione (Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport, DECS). Un ulteriore monitoraggio è stato effettuato sugli anni scolastici 2015, 2016 e 2018.  

Percorsi scolastici e/o professionali dei giovani che hanno concluso LIFT nel 2015, 2016 e 2018

Situazione scolastiche e/o professionali dei giovani che hanno concluso LIFT, 2016

Bilancio annuale d’attività 2014/2015

Bilancio annuale d’attività 2013/2014